ASSE - Eerste hulpverlening in het onderwijs

Ingezonden foto

De opleidingsschool voor Dringende Geneeskundige Hulpverlening en het Provinciaal comité voor de bevordering van de arbeid organiseerden een praktijkdag over eerste hulpverlening in het onderwijs.

Meer dan 600 leerkrachten hebben deze bijscholing al gevolgd tijdens de laatste jaren. De bedoeling van deze praktijkdag is het trainen van de leerkrachten om bepaalde ziektebeelden te herkennen en om de eerste verzorging toe te dienen. De opleiding werd zeer praktisch gehouden en zeer realistisch: daarom werd in drie workshops echt intensief geoefend en werden concrete gevalstudies uitgevoerd zoals bvb. een kind dat plots ziek wordt, een leerling die van de trap valt,...

Gedeputeerde Jean-Pol Olbrechts: “Omdat leerkrachten niet zo dikwijls moeten optreden als hulpverlener, kunnen zulke voorvallen zorgen voor nodeloze stress of zelfs onbewuste fouten.

Om te voorkomen dat de leerkracht panikeert of de situatie erger maakt, wordt er in deze opleiding een systematische benadering van een noodsituatie en het slachtoffer aangeleerd. En dit op maat van het kind”.

De praktijkdag richtte zich niet enkel op schoolsituaties. Ook buiten de school wil deze opleiding de leerkracht goed voorbereiden om EHBO correct en snel toe te passen. Vaak met beperkte middelen toch adequaat reageren, is een sterke eigenschap van een goede hulpverlener.

Jean-Pol Olbrechts: “Nog sterker staat de leerkracht in zijn/haar schoenen, als er vooral preventief tewerk gegaan wordt en schooluitstappen, bosklassen, zeeklassen, ... degelijk voorbereid worden op gebied van veiligheid. Ook hieraan werd de nodige aandacht besteed tijdens deze de praktijkdag”.

Aan de hand van diverse workshops werden kennis en vaardigheden geoefend.

De begeleiding gebeurde door docenten van het opleidingscentrum voor dringende geneeskundige hulpverlening, allen ervaren urgentieverpleegkundigen die werkzaam zijn op een spoedgevallendienst of 100-dienst..