SINT-PIETERS-LEEUW - Politie en scholen ondertekenen een samenwerkingsakkoord

Foto © Felix Merckx

Scholen, het scholenoverleg en de lokale politie van Sint-Pieters-Leeuw ondertekenden een samenwerkingsakkoord. Het doel hiervan is een duidelijke en meer transparante vorm van communicatie tussen de actoren.

Het is de bedoeling om de samenwerking te verbeteren tussen scholen en politie in de aanpak van jeugdcriminaliteit en aanverwante problemen zoals spijbelen of het onwettig thuis houden van kinderen door ouders.

Het samenwerkingsprotocol beoogt iets verder te gaan in functie van de lokale behoeften en noden van de gemeente, namelijk het algemeen leefbaarheids-, veiligheids- en welzijngevoel van de minderjarige leerling te garanderen of te verbeteren.

De overeenkomst wenst een vertrouwensrelatie tussen de partijen te creëren, waarbinnen het mogelijk moet worden om in functie van het belang van vroegdetectie ook informatie rond mogelijke kindermishandeling of problematische opvoedingssituaties door te geven.

De samenwerking tussen de drie actoren beoogt dus het opzetten van een communicatiestructuur gebaseerd op een globale en geïntegreerde aanpak van enerzijds aanhoudend spijbelgedrag en anderzijds van delinquent gedrag in en rond scholen. De drie actoren hebben de intentie om bij problemen steeds oog te hebben voor de pedagogische opdracht van de school en dus vooreerst te zoeken naar educatieve, niet-repressieve oplossingen die passen in een reëel opvoedkundig kader. Deze antwoorden zullen steunen op de middelen en de mogelijkheden van de drie actoren.

Burgemeester Vanlinthout: “Van de politie wordt verwacht om aan de scholen toezicht te houden tijdens de drukke periodes. Verkeerslessen te gaan geven in de scholen en met het verkeerspark naar de scholen te trekken. Wat de gemeente betreft zullen wij garanderen dat de dienst jeugd en gezin zeker bezet zal zijn”.

Volgens schepen van Onderwijs Fons Geeroms (Open VLD) wil men met deze overeenkomst een vertrouwensrelatie scheppen tussen de scholen, de politie en het gemeentebestuur. Kortom het hoofddoel bestaat erin er over te waken dat de school en haar directe omgeving een veilige omgeving vormen en blijven voor alle betrokkenen.